Grupo Attendis
Una institución educativa que apuesta por la excelencia académica
Primera institución de enseñanza no universitaria del sur de España, con 19 colegios que destacan por la atención individualizada que ofrecen a sus alumnos
Attendis es una institución educativa especializada en la dirección de centros escolares, cuya actividad se extiende por Andalucía y Extremadura. Actualmente gestiona un total de diecinueve colegios, y cuenta con un equipo docente formado por más de seiscientos titulados superiores que cada día imparten clase a más de diez mil alumnos, lo que hace de Attendis una de las primeras instituciones educativas del sur de España.
El proyecto educativo de Attendis está pensado para proporcionar a los alumnos una educación más acorde con los retos y exigencias de la sociedad del siglo XXI. En él se concede un lugar prioritario a aspectos singulares de la educación como la atención individualizada de los alumnos, verdadera garantía de éxito escolar, a la vez que se potencian determinadas enseñanzas como las nuevas tecnologías, los idiomas europeos o el deporte.
Attendis cuenta ya con más de treinta años de historia, y su proyecto educativo se ha consolidado sobre la base de una sólida preparación profesional por parte de su profesorado y el carácter innovador de sus proyectos educativos, muchos de ellos, pioneros en algunos aspectos de la educación en España.
La educación que se imparte en los colegios de Attendis está inspirada en una concepción trascendente de la vida. Desde el máximo respeto por todas las creencias de los alumnos, Attendis les brinda la posibilidad de adquirir una sólida formación cristiana desde una óptica libre y responsable. La atención espiritual está confiada a sacerdotes de la Prelatura del Opus Dei.
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(Developing European Languages Teaching and Acquisition)
De 0 a 6 años
Orientado al dominio de Lenguas Europeas, en esta Etapa educativa se estructura como un sistema de enseñanza bilingüe español—inglés, basado en la comunicación y con la metodología propia del Proyecto Príncipe®.
El principio que mueve toda la línea pedagógica es que "aprender una lengua es aprender a usarla". Por ello se utiliza un sistema de inmersión: los niños no estudian inglés, trabajan en inglés.
Aprovecha el periodo crítico del aprendizaje de idiomas, para que la asimilación se realice de modo natural y en el mejor momento, de la misma forma que la lengua materna.
Con una metodología programada en intensidad, frecuencia y duración se logra estimular adecuadamente los sentidos externos y los dos hemisferios cerebrales de modo armónico.
